•Problema – Dificultad para copia, aparición de incapacidad para reproducción de letras y figuras verbalizadas, omisiones, desproporción, dificultades con representación de ángulos en las figuras y alteración en el orden de aparición de los elementos de la serie. Imposibilidad para completar dibujos.
•Manera de Solución –
•Parte I – Descripción selectiva de los objetos y su clasificación.
•Parte II – Orientación espacial
•Parte III – Análisis de cuentos, trabajo de interpretaciones abstractas con imágenes.
Solovieva y Quintanar (2008). Educación Neuropsicológica Infantil. Trillas.
